KALSELMAJU.COM, BANJARBARU – Pemerintah Kota Banjarbaru menyiapkan pendampingan psikologis bagi dua siswa yang terlibat dalam dugaan percobaan penusukan di salah satu Madrasah Tsanawiyah (MTs).
Melalui UPTD Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) DP3APMP2KB, pemerintah daerah memberikan perhatian terhadap kondisi psikologis siswa yang di duga melakukan penyerangan maupun siswa yang menjadi korban.
Langkah ini bertujuan membantu pemulihan kondisi kedua anak sekaligus mendalami latar belakang peristiwa tersebut.
UPTD PPA Banjarbaru Siapkan Asesmen Psikologis
Kepala UPTD PPA DP3APMP2KB Banjarbaru, Afifah Chairina Firdaus, mengatakan pihaknya menerima laporan dari Unit PPA Polres Banjarbaru.
Laporan tersebut masuk sekitar pukul 08.30 Wita, Rabu (11/11/2026).
“Tadi pagi sekitar jam 08.30 Wita kami dapat laporan dari Polres Unit PPA bahwa ada siswa pelajar melakukan percobaan penusukan,” kata Afifah.
Setelah menerima laporan, UPTD PPA langsung berkoordinasi dengan kepolisian. Koordinasi tersebut bertujuan menggali latar belakang kejadian dan kondisi kedua siswa.
Afifah menjelaskan, pihaknya akan melakukan asesmen secara terpisah. Dengan cara ini, masing-masing anak dapat menceritakan pengalaman dan kondisinya secara lebih nyaman.
“Masih kami telusuri lebih dalam motifnya, bagaimana kejadiannya, apakah pelaku itu sebagai korban atau korban itu sebagai pelaku. Tadi pihak sekolah juga sudah datang ke sini, dari Densus juga, kami masih bersinergi, masih coba untuk memahami gimana tindak lanjut ke depannya,” jelasnya.
UPTD PPA menjadwalkan pendampingan psikologis pada pukul 13.00 Wita. Psikolog dari UPTD PPA akan mendampingi kedua siswa secara terpisah.
“Nanti dari kami UPTD PPA Banjarbaru jam 1 siang ini akan ada pendampingan psikologis keduanya dari anak itu, tapi secara terpisah sama pendamping psikolog kami,” katanya.
Pihaknya juga berkoordinasi dengan orang tua atau wali masing-masing siswa selama proses penanganan.
Laporan Ancaman Bom Awali Kedatangan Polisi
Kapolres Banjarbaru AKBP Pius X Febry Aceng Loda mengungkapkan, polisi awalnya menerima laporan ancaman bom melalui layanan Call Center 110.
Laporan tersebut masuk pada Rabu (11/11/2026). Seorang siswa MTs tersebut menyampaikan informasi mengenai dugaan ancaman bom di sekolahnya.
Petugas kemudian mendatangi lokasi bersama Tim Penjinak Bom (Jibom) Satuan Brimob Polda Kalimantan Selatan. Mereka melakukan penyisiran sesuai prosedur penanganan ancaman bom.
“Yang di laporkan itu katanya ada bom akan meledak,” ujar Pius, Kamis (12/11/2026).
Namun, petugas tidak menemukan benda mencurigakan maupun bahan peledak setelah menyisir lingkungan sekolah.
Polisi Ungkap Dugaan Motif Penusukan Siswa
Saat menangani laporan ancaman bom, polisi juga menerima informasi mengenai dugaan penyerangan di dalam kelas.
Seorang siswa di duga menyerang teman sekelasnya menggunakan senjata tajam jenis cutter.
Berdasarkan pemeriksaan awal, polisi menduga tindakan tersebut di picu kemarahan siswa terhadap temannya. Siswa yang di duga melakukan penyerangan mengaku sering mengalami perundungan.
“Setelah kami wawancarai, interogasi, ternyata alasannya marah sama temannya karena sering di bully. Ia melampiaskannya dengan menikam,” ungkap Pius.
Polisi juga mendalami kemungkinan faktor lain yang berkaitan dengan perilaku siswa tersebut. Salah satunya aktivitas dalam grup WhatsApp yang memuat konten kekerasan.
Selain itu, polisi turut memperhatikan kondisi keluarga dan lingkungan tempat tinggal kedua anak.
Kedua Pihak Sepakat Berdamai
Kapolres Pius menyebut kedua pihak telah mencapai kesepakatan damai. Proses tersebut melibatkan perwakilan panti asuhan dan orang tua masing-masing anak.
“Kemarin sudah kami dampingi. Dari kedua belah pihak, perwakilan panti asuhan, dan pihak orang tua sudah berdamai,” sebutnya.
Meski kedua pihak telah berdamai, pendampingan psikologis tetap menjadi perhatian. Polres Banjarbaru bersama UPTD PPA akan mengupayakan asesmen dan konseling lanjutan.
Langkah tersebut di harapkan membantu pemulihan kondisi psikologis kedua siswa.
Pencegahan Perundungan Jadi Perhatian
Kasus ini menjadi pengingat pentingnya mencegah perundungan dan kekerasan di lingkungan sekolah.
Penanganan tidak cukup hanya berfokus pada tindakan kekerasan. Semua pihak juga perlu memahami kondisi psikologis dan latar belakang anak yang terlibat.
Sekolah, keluarga, pemerintah, dan kepolisian perlu memperkuat sinergi. Upaya tersebut penting untuk melindungi anak sekaligus mencegah kejadian serupa terulang. (Ari)
